http://svetreiki.ru/blog/ Joomla ru Padayatra namahata@ya.ru namahata@ya.ru http://svetreiki.ru/blog/i/blog.png http://svetreiki.ru/blog/ http://svetreiki.ru/blog/post_1266981305.html <!-- img src=http://svetreiki.ru/blog/i/p/1266981305.jpg border=0 align=left hspace=5 vspace=5 --> <!-- keywords_is:деятельности,ходе деятельности,деятельности отребность,деятельности оценочным,деятельности можно,деятельности человек,деятельности энергетизации,деятельности внешние,деятельности субъекта,деятельности характеризовалось --> <p> Регулирующая функция мотивов проявляется прежде всего в побуждении деятельности, её " энергетизации ". Но мотивы обладают и другой функцией, которую А. Н. Леонтьев называет смыслообразующей. Эта функция имеет особое значение, так как связана со специфическим отношением мотива к цели, условиям её достижения, к внешней ситуации.</p><br> <p>Дело в том, что в ходе деятельности человек не только определяет свойства предметов и явлений окружающего мира, но и оценивает их применительно к своей жизни, своим потребностям, установкам, признаваемым ценностям. Эту роль и выполняют мотивы. Их функция, взятая со стороны сознания, состоит в том, что они как бы " оценивают " жизненное значение для субъекта объективных обстоятельств и его действий в этих обстоятельствах - придают им личностный смысл.</p><br> <p>Таким образом, последний выражает значение деятельности для субъекта, он задаётся через мотив и обусловливает субъективную окрашенность, пристрастность психического отражения. Таким образом, в сложных условиях цель деятельности, внешние условия и способы осуществления действий выступают перед субъектом не только в своих объективных свойствах, но и в своём значении или смысле для него, для его жизни. Иными словами, объективное содержание может не совпадать с тем значением, которое они имеют для данного субъекта, т.</p><br> <p>Этим в значительной мере и объясняются факты вариативности поведения разных лиц в одной и той же сложной ситуации. С этой точки зрения психическая напряжённость возникает в ситуациях, которые должны относиться, по выражению Эппли и Трамбалла, к " значительным событиям в жизни человека ", а это, как уже говорилось, определяется его мотивами.</p><br> <p>Учитывая роль мотивов в структуре деятельности, можно ожидать, что их содержательные характеристики будут по-разному сказываться на состояниях психической напряжённости. Наенко Н. И. попыталась обосновать это экспериментально. Она актуализировала в ходе исследования у испытуемых два мотива : процессуальный и самоутверждения. Процессуальный мотив имеет прямое отношение к проявлению функциональных возможностей человека и лежит в основе самого процесса деятельности.</p><br> <p>Потребность в деятельности как таковой, в функциональной нагрузке обладает большой побудительной силой : она выражается в активном отношении человека к самой задаче, его стремлении испытать и выявить свои способности. В этом случае человек испытывает своеобразное удовлетворение от усилия как такового, от преодоления трудностей, поэтому он может заниматься какой-либо трудной деятельностью ради неё самой, а не просто ради того, чтобы " приблизиться к объекту или избежать его ".</p><br> <p>Самый процесс деятельности при этом как бы обеспечивает её непрерывное побуждение.</p><br> <p>К мотиву самоутверждения относятся такие характеристики человеческой мотивации, как " стремление актуализировать свои потенциальные возможности ", " потребность в хорошей репутации или в престиже, положении, признании другими ", " потребность в устойчивой, твёрдо обоснованной, как правило высокой оценке самого себя, самоуважении и уважении других ".</p><br> <p>Полученные результаты позволили довольно чётко выделить два вида психической напряжённости, один из которых был назван операционным, а другой - эмоциональным.</p><br> <p>Состояние операционной напряжённости возникало как результат относительно нейтрального подхода испытуемого к процессу деятельности и характеризовалось доминированием процессуального мотива. В отличие от него состояние эмоциональной напряжённости характеризовалось интенсивными эмоциональными переживаниями в ходе деятельности, оценочным, эмоциональным отношением человека к условиям её протекания.</p><br> <br> <div style="margin-left:10px;color:#575;font-weight:bold;"><a href="http://svetreiki.ru/blog/comment_1266981305.html">Оставить комментарий</a></div> Wed, 24 Feb 2010 05:15:05 GMT